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记遂宁一中初2017级7班班主任 侯晓王
【字体: 】   【时间:2017-7-4】  【作者:遂宁一中】  【关 闭】  【打 印

做一名受学生爱戴的老师

  ——记遂宁一中初2017级7班班主任侯晓王

  侯晓王,中共党员,大学本科。中学一级数学教师,现担任遂宁一中初2017级7班班主任。从教10年,担任班主任8年,教书育人是她的梦想,她在工作岗位上奉献了青春和热情。十年间,她甘为人梯,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,爱生如子,赢得了学校领导和家长的好评,前后被评为“优秀班主任”“优秀党员”“优秀教师”“先进个人”多次。所带班级也被评为“市级优秀班集体”。面对荣誉和成绩,她却说这只是自己分内的事。

  “教师的职责是传道授业,但教育则包含成人成才2个方面,做好教育是我一直以来任教的理念。”在对孩子的教育中,侯老师坚信“唯有先成人,才能成才”。作为班主任,到校早、勤到班,给学生做出表率,用严谨认真的工作态度去感染学生,在班级,形成良好的学习氛围。在班主任工作中,注重学生的德育、思想品德的教育,并取得不错的成绩。她经常利用空闲时间和学生谈心,了解班级学生或者学生间的学习和思想状态,学生间有矛盾,她调解矛盾,避免不安全事故的发生。关注到学生情绪低落,她了解原因,帮助学生分析、疏导,最终摆脱困境。学生学习成绩下滑,她主动了解原因,帮忙分析,给出恰当的建议。简单而平凡的工作,拉近了师生之间的距离,赢得了学生的爱戴,学生真真切切地感受到老师的爱,他们以勤奋学习来回报老师,增进了班级的凝聚力和班主任老师的向心力。

  “有时候想一想,学生年龄虽小,但已经有了明辨是非的能力,老师的付出他们是看得见的,他们在学习上缺少的是鼓励和坚持,如果老师和他们的亲人做好坚强的后盾,在班级管理和学生成长中收到的将是良好的效果。”在侯老师所在的班级,留守学生、单亲家庭的学生占了相当大的比例,需要老师做的工作或许更多、更细、更要有耐心。为了让他们不产生逆反心理,她总是对学生动之以情、晓之以理。“首先让学生明白老师是关心爱护他们的,是为了让他们将来成为有用之才才严格要求的。”这样就算她是严师学生也能感受到关爱。也正是侯老师的关爱,才使得“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。

  博得学生爱戴和敬佩,除了有良好的思想品德和敬业精神外,还需要有精湛的教学能力。侯老师十年如一日坚持做到每一课“有备而来”。课堂教学方面,她讲解清晰化、条理化、准确化,做到线索清晰,层次分明,讲练结合,深入浅出。课堂上,她充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力,注意调动学生的积极性,加强师生交流和互动,充分体现学生的主体作用。作为一名共产党员,她在教学上,兢兢业业,因材施教,并不断向周围优秀教师学习,力求让自己的教艺更精湛。为了提高自己,多次参加市级、校级教学比赛,并获得了一二等奖。在担任尖子班的教学工作中,业绩突出,一直名列年级前茅。

  在学生的眼中,侯老师还是一位富有爱心的善举之士。在担任班主任期间,侯老师坚持每天送一盒牛奶一把花生米给患有严重贫血症的贫困家庭学子王丹,发动年级师生为她捐款捐物。隔三岔五,侯老师带着因家境贫困天天在家里吃面条的张琴下馆子,改善伙食。逢年过节,侯老师主动邀请留守学生到家中做客,为他们烹制营养餐改善伙食。生活中,侯老师多次为贫困学生购买生活用品、衣物等……同学们是这样感受侯老师的:她用母亲一样的胸怀,关爱着班内的每一个学生。对此种种,侯老师却一句带过,“我只是尽点微薄之力做一名爱学生的老师。”未来,她希望凭借自己精湛的教艺、优异的业绩和出色的班主任工作,成为一名学生、家长都喜欢的人民教师。

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